如图是时彪同学“探究海波晶体熔化温度随时间变化的规律”的实验装置.
(1)实验中将温度计A插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?______;
(2)实验中要不停地用搅拌器B搅拌,其目的是______:
(3)时彪用此装置,探究冰熔化时温度随时间变化的规律,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点,请你写出一条可行的办法:______;
(4)从实验装置可看出,被加热的物质放在试管中,试管放在盛水的杯中,这种加热方法与直接用酒精灯对试管进行加热相比,其优点是:______.
考点分析:
相关试题推荐
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是______;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是______.
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)通过实验得到的现象如下表所示:
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______.
查看答案
如图,将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的
伸出桌外.拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音.然后回缩一些,使它的
伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化.
(1)此实验用于探究声音的______与______之间的关系.通过实验得出的结论是:______.
(2)若要继续探究声音的响度与振幅的关系,实验时应保持______不变,改变每次拨动钢锯条的力度,观察钢锯条振动的______,同时听钢锯条发出声音的______,比较后得出结论.
查看答案
当我们向暖水壶内倒开水时,能听到从壶内发出的声音,天翔同学对此作了专门的探究.
(1)刚开始,瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖厉.请你用专业的物理语言来描述这个现象:随着瓶内水的增多,声音的
.
(2)天翔想:这个声音是什么物体振动发出来的呢?他猜想,可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的,也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的.你认为还有其它的可能吗?请把你认为可能的原因填在后面的空格处
(只填一种可能).
查看答案
一个物体沿着长是1.2米的斜面滑下用了0.3秒,然后又用0.4秒在水平桌面上滑行了2米,最后停下来.试计算该物体:
(1)在斜面上的平均速度;
(2)在桌面上的平均速度;
(3)这两段路程中的速度平均值;
(4)整个过程中的平均速度.
查看答案
在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员,但由于他是听到枪响后才开始计时,测出小明同学的成绩为11.46秒,请你通过计算求出:
(1)发令后,经过多少时间小聪才听到枪响?(保留两位小数)
(2)小明同学的实际成绩. (设当时声音在空气中的传播速度为340米每秒).
查看答案