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某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.当液体中有气泡上升时,每隔1m...

某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
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(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中______是水沸腾前的情况,图中______是水沸腾时的情况;
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在图3中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是______.(填一条即可).
(1)要解决此题,需要掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失;沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂. (2)水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误. (3)沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点. (4)在画水的沸腾图象时,首先根据表格中的数据进行描点,后将各点用平滑的曲线连接起来. (5)液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等. 【解析】 (1)甲图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况,乙图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况.     (2)水在沸腾过程中温度保持不变,从表格中数据可知,从第14分钟水开始沸腾,沸腾时的温度为98℃,而在第12分钟温度为95℃,所以第17分钟的温度测量有误. (3)水从第14min开始就保持98℃不再改变,所以沸点就是98℃.水沸腾时温度的特点是:虽然继续吸热,但温度保持不变. (4)表格中横轴为时间,纵轴为温度,故表格先描点,然后把所描的点用线连接即可,如下图: (5)要缩短完成实验的时间,也就是缩短沸腾前的加热时间,可以采用的方法有:盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等. 故答案为:(1)B;A;(2)17;(3)98;不变; (4)如图;(5)提高水的初温(或减少水的质量,或给烧杯加上盖子等).
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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