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分析下列声学实验现象,回答:分别说明了什么问题? 实验一:使正在发声的音叉接触水...

分析下列声学实验现象,回答:分别说明了什么问题?
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花.
实验二:吹笛子时,手按住不同的孔会发出不同的声音.
实验三:在钢管的一端敲击一下,在另一端能听到两次声音.
实验一说明:______
实验二说明:______
实验三说明:______
实验一:根据声音的产生进行分析,即声音是由振动产生的; 实验二:根据影响音调的因素进行分析,即振动的快慢; 实验三:根据声音在不同介质中的传播速度不同进行分析,即两次声音的时间间隔大于0.1s就可以区分开; 【解析】 实验一:因为发声的物体激起水花,所以声音是由物体的振动产生的; 实验二:用手捂住几个孔,振动的空气柱的长度改变,即振动的快慢不同,所以音调与振动的快慢有关; 实验三:因为敲击钢管,发出的声音会通过钢管和空气向周围传播,所以在另一端听到的声音分别是从钢管中和空气中传播过来的,故声音在不同介质中的传播速度不同. 故答案为:声音是由于物体的振动而产生的; 管乐器的音调与振动空气柱的长短有关; 声音在不同介质中的传播速度不同.
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考点分析:
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在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
编号材料长度横截面积
A尼龙551
B尼龙550.5
C尼龙801
D镍合金0.5
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想二,应选编号______的两种规格的琴弦进行实验.
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是______
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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