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上课时,老师的讲话声是通过 传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花,说明声...

上课时,老师的讲话声是通过    传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的    而产生的.
声音的传播需要介质,声音可以在气体、固体、液体中传播. 声音是由物体振动产生的.但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”.“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观. 【解析】 声音可以在气体中传播,上课时,老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的. 当把正在发声的音叉接触水面时,音叉的振动使水面溅起水花,即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象.这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的. 故答案为:空气,振动.
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考点分析:
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