满分5 >
初中物理试题 >
如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到...
如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（ ）
A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动
B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢
D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上
考点分析：
相关试题推荐
中学生的大姆指指甲面积约为（ ）
A．1mm
2B．1cm
2C．1dm
2D．1m
2
查看答案
欲测量声音在钢铁中的传播速度，甲乙两人先用皮尺测出一铁轨的长为730m，甲站在铁轨一端用锤子敲击铁轨，乙在另一端听到两次声响，两次声响的时间间隔为2s，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求声音在铁轨中的大致传播速度．（结果保留1位有效数字）
查看答案
把恰好没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s，求海的深度．（设海水中的平均声速为1500m/s）
查看答案
小明同学想知道在跑的过程中速度是否变化，在室外量出了40m的直线路程，每隔10m作一记号，在各记号处均站有一同学帮助计时．发令枪响，小明同学开始起跑，各计时员同时开始计时，分别在小明同学经过他们时停止计时，记录结果如表1所示，请根据表1中的数据，
【填写表2中的空格】
（表1）
| 路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 时间/s | 2.5 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
（表2）
| 路程段 | 第一个10m内 | 第二个10m内 | 第三个10m内 | 第四个10m内 | 全程 |
| 平均速度/（m/s） | | | | | |
该实验中，小明同学采取的方法是，将跑步的路程分成长度
的四段，分别测量跑每一段路程所花的时间，结果发现小明同学的跑步速度是
（填“变化”或“不变化”）的，小明同学做的是
运动．
查看答案
下列为测量铜线直径的实验步骤：
A．用线圈排列的总长度除以线圈的圈数，求出铜线的直径
B．将铜线在铅笔上紧密的排绕成一个线圈
C．测出线圈排列的总长度
试把上述步骤，按实验操作顺序排列如下：
如图所示，则：
（1）刻度尺的分度值为
；（2）铜线的直径为
．
查看答案
