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初中物理试题 >
下列操作中，能改变物体发出声音音调的是（ ） A．用劲拨动琴弦 B．在二胡的弓毛...
下列操作中，能改变物体发出声音音调的是（ ）
A．用劲拨动琴弦
B．在二胡的弓毛上涂一些松香
C．使劲拉弓
D．转动小提琴紧弦的旋钮
考点分析：
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唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容．从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．振幅
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某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（ ）
A．一支铅笔的直径是7.1
B．茶杯的高度是11.2
C．物理书的长度是2.52
D．他自己的身高是16.75
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在学习物理进行科学探究的过程中，下列说法中不正确的是（ ）
A．要实事求是，尊重客观规律
B．要善于合作与交流，敢于提出自己的见解
C．要坚持不懈，锲而不舍
D．发现实验数据差距较大时，应进行修改
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在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想1，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验；
为了验证猜想2，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | | |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．
（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______．
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计算题：
（解题时要写出依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果没有过程不能得分．）
在双休日小东一家驾车自驾游，在行驶的过程中，小东注意观察汽车里的时间表、里程表和速度计，并观察了公路旁边的指示牌，记录下几组数据：
（1）第一组数据：车启动和到达的时间以及对应的里程表（表盘指示为千米），示数如图甲所，请你计算出这辆汽车行驶的平均速度．
（2）第二组数据：小东在某时刻记下汽车驾驶仪表盘上的速度计如图乙所示，请你与上面的计算结果进行比较，它们的数值为什么不同？
（3）第三组数据：在某公路的入口处，看到如图丙所示的标志牌．在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达A地？
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