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如图所示,木块的长度为 cm.

如图所示,木块的长度为    cm.
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刻度尺读数时要先看清分度值,刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度,起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位. 【解析】 图示刻度尺的分度值为1mm,末端刻度值为3.85cm,所以物体长度为3.85cm-2.00cm=1.85cm. 故答案为:1.83~1.86均为正确.
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考点分析:
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如图是甲、乙两个物体做直线运动的速度一一时间图象.下列说法不正确的是( )
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A.甲在做匀速直线运动
B.乙在做匀速直线运动
C.第3s时,二者的速度相同
D.甲的速度是15 m/s
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比较“光现象”和“声现象”,下列说法正确的是( )
A.光和声音都是在液体中的速度比在空气中的速度大
B.光和声音都是真空中的速度比在介质中的速度大
C.光只能在介质中传播,声音可以在介质与真空中传播
D.声音只能在介质中传播,光可以在介质与真空中传播
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关于声现象,下列说法正确的是( )
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日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢.一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法,其中正确的是( )
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①借助图甲,比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢;
②借助图甲,比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢;
③借助图乙,比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢;
④借助图乙,比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢.
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
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把罩内的空气抽去一些后,闹铃的铃声明显减小
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用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
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用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
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用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
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