某同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m．从家出发骑到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起再经过了12min到达学校．
求：
（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少m/s？
（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多少m/s？
考点分析：
相关试题推荐
小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示．
（1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？
（2）若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？
（3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？
（4）你对小李有什么忠告？
查看答案
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式______进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答
S
AB_=______cm S
BC=______cm
t
BC=______s t
AC=______s
V
AB=______m/s V
BC______ m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______，是在做______运动．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v
AC偏______（选填“大”或“小”）．
查看答案
比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是
；乙是
．
查看答案
小明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用刻度尺的分度值是______；物体长度是______cm．
查看答案
我国古代的一部小说里写了这样一件事：某人说“去年的一阵大风把我家院内的一口井忽然吹到篱笆墙外了．”在学习了运动学的有关知识后，你对这件事是怎么理解的？
查看答案
