为了探究同一种物质的质量跟体积的关系，小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积，得到下列数据：
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
| 2 | 10 | 10 | 1 |
| 3 | 20 | 20 | 1 |
| 水银 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
| 5 | 10 | 136 | 13.6 |
| 6 | 20 | 272 | 13.6 |
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成______．
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值______；不同种物质，其质量与体积的比值一般______．我们引入了______概念来反映物质的这一特性．
考点分析：
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实验室所用的托盘天平是测量
的工具；挂点滴时液体的密度为ρ=1.03×10
3 kg/m
3，则输完一半液体以后，剩余液体的密度为
kg/m
3；元宵佳节，黄州城许多人燃放孔明灯（如图）祈福，孔明灯上升时，灯罩内的气体密度
（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度；冬天自来水管冻裂是由于
引起的．
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小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积
了，此时液体的质量
，密度
． （选填“变大”“变小”或“不变”）
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1cm
3的水完全凝固成冰后，其体积将
，质量将
，密度将
（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
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铁锅质量是3kg，铁勺质量是600g，则它们的体积之比是
，密度之比是
．
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天平应放在
台上，调节平衡前应将游码拨到标尺的
处．调节平衡时，如发现指针偏向分度盘中央线左侧，应旋转
使它向
移动．用天平测质量时，物体应放在
盘内，向右移动游码相当于向盘中添加
．使用量筒前，应观察它的
和
，读数时视线应与
相平；若液面呈凹形，则应以凹形
为准．
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