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在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程是多少”来描述物体运动快慢的，快慢的方...
在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程是多少”来描述物体运动快慢的，快慢的方法最相近的是（ ）
A．离弦之箭
B．风驰电掣
C．一日千里
D．姗姗来迟
考点分析：
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下列现象不属于机械运动是（ ）
A．一江春水向东流
B．星光闪闪
C．海水奔腾
D．春风拂面
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下列各物体的长度接近26cm的是（ ）
A．教室黑板长
B．双人课桌长
C．物理课本长
D．铅笔芯直径
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小明乘船去广州，睡至半夜醒了，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是（ ）
A．他乘坐的船
B．河面上的其他船只
C．河水
D．航标灯塔
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小明学过有关机械效率的知识后，提出了一个问题：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？针对这个问题他做了探究实验，实验装置如图所示，并记录实验数据如下表：
| 实验次数 | 斜面的
倾斜程度 | 物体重
G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力
F/N | 物体移动距离S/m | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 | | | |
（1）根据表中数据，可求出第三次实验的机械效率为______．
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是______．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
______．
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如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图．他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦．请你回答：
（1）弹簧测力计匀速向上运动的速度？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？若仅增加钩码的个数，在不考虑滑轮的摩擦时，该滑轮组有机械效率将如何变化？
（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量．请从中任选两个并加以解答．
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