Question

在“探究斜面”的实验中
（1）设计实验：按如图所示的方式，将小车拉上斜面顶端，分别测出拉力F，小车沿斜面通过的距离s，小车和钩码总重力G，小车上升的高度h，比较Fs与______的大小关系．
（2）实验注意点是：应该沿______拉动小车，使小车做______运动．
（3）实验器材：斜面、小车、钩码、弹簧测力计和______等．
（4）实验过程：I用弹簧测力计测出小车和钩码的总重力G，将小车从斜面底部按要求拉到斜面顶部，读出拉力F的示数．II用刻度尺测出小车沿斜面运动的距离s，小车上升的高度h．III改变放置的钩码数量，从而改变车重，重复上述步骤两次．进行实验步骤III的目的是：______．
（5）实验记录：将相关实验数据记录于表格中，请你设计这个表格：
（6）交流论证：分析实验数据发现F•s与G•h近似相等．这说明使用斜面虽然省力，但却______距离．小芳所在的实验小组用木块代替小车，结果发现F•s明显大于G•h，你认为出现这一现象的主要原因是______．

Answer

（1）拉力做的功W=Fs，克服重力做的功W=Gh，比较二者的大小关系即可；
（2）实验中注意拉力的方向应该和斜面平行，使小车做匀速直线运动，便于读出拉力大小；
（3）实验中需要测量出斜面的长度和高度，要用到刻度尺；
（4）实验中进行多次实验的目的是：避免实验结论的偶然性；
（5）表格中应该包含三次实验，测量的数据有拉力、重力、斜面长度、高度等；
（6）使用任何机械都不省功，使用木块做实验时，需要克服更大的摩擦力做额外功．
【解析】
（1）按如图所示的方式，将小车拉上斜面顶端，拉力做的功为W总=Fs，克服重力做的功为W有用=Gh，比较二者的大小关系；
（2）实验中注意拉力的方向应该和斜面平行，使小车做匀速直线运动，便于读出拉力大小；
（3）实验中需要测量出斜面的长度s和高度h，要用到刻度尺；
（4）进行实验步骤III的目的是：得出的结论具有普遍性，避免实验结论的偶然性；
（5）表格中应该包含三次实验，测量的数据有拉力、重力、斜面长度、高度等，设计表格如下：

次数 拉力F/N 拉力移动距离s/m Fs 重力G/N 斜面高度h/m Gh
1
2
3

（6）分析实验数据发现拉力做的总功F•s与克服重力做的有用功G•h近似相等，虽然使用斜面能够省力，但是拉力移动距离s却比上升高度h要大．这说明使用斜面虽然省力，但却费距离；
小芳所在的实验小组用木块代替小车，在拉动的过程中需要克服摩擦力做更多的额外功，使得总功F•s明显大于有用功G•h．
故答案为：（1）Gh；（2）斜面向上；匀速；（3）刻度尺；（4）进行多次实验，得出普遍结论；（5）表格见上表；（6）费；克服摩擦力做了额外功．