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能说明“液体可以传播声音”的事例是( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声...

能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播. 【解析】 A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声,是通过空气进行传播的,不符合题意; B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的,不符合题意; C、因为声音可以通过水进行传播,所以鱼会被岸上的说话声吓跑,符合题意; D、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的,不符合题意; 故选C.
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考点分析:
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甲、乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比是3:1,其路程之比是2:3,则甲、乙两物体的时间之比是( )
A.1:2
B.2:1
C.9:2
D.2:9
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小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,下面物体中最接近这个数值的是( )
A.物理课本的厚度
B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度
D.饮水杯的高度
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下面说法正确的是( )
A.运动的路程越长,速度越大
B.运动的时间越短,速度越大
C.相同时间内通过的路程越长,速度越大
D.通过相同的路程所用的时间越短,速度越小
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小雨同学用如图所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,如图丙、丁所示.请你回答:
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(1)图乙中,温度计的示数为______℃.
(2)在图丙中,______段表示冰的熔化过程((选填“AB”、“BC”或“CD”);在第10分钟,杯里的物质处于______(选填“固态”、“液态”或“固液混合态”).
(3)由图丁可知,水的沸点是______℃,这说明当时水面上方的气压______(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压;小明猜想GH段不是根据实验的测量数据画出来的,是因为水沸腾时温度______(选填“升高”或“保持不变”或“降低”).
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使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的______.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如左图所示,其中正确的是______.右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是______℃,温水的温度是______℃.
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