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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全...

不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下,测出相同时间内物体升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想假设
C.进行实验
D.分析认证
一般情况下,探究式学习环节分为:提出问题--猜想与假设--方案的设计与选择--收集证据--解释与结论--评价与反思--交流与表达等七个方面. 【解析】 由题意可知,小明的过程包括了猜想与假设、进行实验、分析认证三个环节,其中“小明认为它可能与物体的颜色有关”属于猜想假设环节. 故选B.
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考点分析:
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请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节:
小笛:昨天整理衣服时,我发现我夏天的衣服以浅色为主,而冬天的衣服却以深色为主,这不知有何道理?   
小宇:是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢?夏天的衣服以浅色为主,冬天的衣服以深色为主,是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢?   
小宇:我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中,用白纸和黑纸分别将它们包起来,然后放在太阳下,定时测一测罐中水的温度,便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小.   
按照这个计划操作,小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中:
日照时间t/min 0  3 6 9 12 15 18 2124 27 30
白纸罐水温t1/℃23.024.125.025.126.026.827.027.929.029.130.1
黑纸罐水温t2/℃23.025.225.126.928.029.130.231.031.933.234.0
根据表格中的数据,白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照,而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照,这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强.   
以上表格中,第6min时t2的数据与第6min时t1的数据基本相同,有悖于实验结论,有可能是观察测量读数时有疏忽.如果剔除这个温度值,其他所有数据都与实验结论吻合.因此,这个实验的结论应该是可靠的.   
小宇和小笛做完这个实验,明白了夏天的衣服以浅色为主,冬天的衣服以深色为主的道理.他们还讨论到:实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点,人们常常加以利用.例如,生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色,飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热;人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热,就把这些部件涂成黑色.    查看答案
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物理学家:    ;贡献:    查看答案
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随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是______
(2)小明实验数据记录如下表:
材料种类聚酯棉软木泡沫海绵
玻璃杯发声大小最小最大较大较小
最强最弱较弱较强
你认为表中空格处应填入______
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是______
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的______(写出一个即可).

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