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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完...

在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示:a、b两种图象不同的原因是水的______不同.
(2)通过分析图象C,此时水的沸点是______;归纳出水沸腾的特点是:
______; ②______
(3)甲、丙两位同学分别选用A、B两套器材做实验,丙同学的水先沸腾的原因是:______

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(1)从Q=cm△t考虑,水的温度变化量相同,比热相同,由水的质量分析水吸收的热量. (2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点. (3)AB两套装置中,一个装置有盖会减少热量散失,一个装置无盖热量散失会很多,所以实验中有无盖子会影响水从沸腾前到沸腾时的时间. 【解析】 (1)水的初温和末温相同,所以水的温度变化量相同;水的比热是一定;水的质量不同,导致水吸收的热量不同,导致加热时间不同. (2)如图,水沸腾时,不断吸收热量,温度保持100℃不变,所以水的沸点是100℃. 水沸腾的特点:①不断吸收热量;②温度保持不变. (3)丙同学的水先沸腾,说明丙同学实验时,水散失的热量少,所以丙同学选择有盖的一套器材. 故答案为:(1)质量;(2)100℃;①不断吸收热量;②温度保持不变;(3)丙同学选择B装置,有盖减少热量散失,先达到沸点先沸腾.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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