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在学校的联欢会上,优美的琴声是由于琴弦的 产生的.同学们听到的琴声是通过 传播的...
在学校的联欢会上,优美的琴声是由于琴弦的 产生的.同学们听到的琴声是通过 传播的;在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在 处减弱噪声.
考点分析:
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如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体. 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
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小李看到盛水的碗底有一枚硬币,图中能大致反映这一现象的光路图是( )
A.
B.
C.
D.
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有一盛水的圆柱形敞口容器,水面的升降可通过进水管和出水管调节.在其右侧边口的某一高度朝确定方向向下射出一激光束,在容器底部中央产生一个光斑,如图所示.该光斑( )
A.是激光束经水面反射后形成的;若水面上升,光斑向右移动
B.是激光束经水面反射后形成的;若水面上升,光斑向左移动
C.是激光束经水面折射后形成的;若水面下降,光斑向左移动
D.是激光束经水面折射后形成的;若水面下降,光斑向右移动
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某时刻(t=0)两辆公交车甲和乙,从同一路口同时向东匀速行驶.它们的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知( )
A.甲车的速度小于乙车的速度
B.以甲车为参照物,乙车向东运动
C.经过6s,两车相距20m
D.通过30m的距离,甲车比乙车少用3s
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某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断( )
A.0~5s内,小车的平均速度是0.2m/s
B.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/s
C.2s~5s内,小车受到的合力不为零
D.5s~7s内,小车受到的合力为零
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