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下列关于声音的说法，正确的是（ ） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生...
下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
D．工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生
考点分析：
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将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）
A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的
B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播
D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃
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祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（ ）
A．
春天，雾绕群峰
B．
夏天，雨笼山峦
C．
秋天，霜打枝头
D．
冬天，冰封雪飘
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下列数据中最接近事实的是（ ）
A．我们所用物理教材的厚度约为5cm
B．人步行速度约4km/h
C．洗澡水的温度是100℃
D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s
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教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？______．
小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
| 玻璃球被弹开的距离（cm） | 单层 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | 80 |
| 双层 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 | 23 |
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过______来反映的．
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是______．
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在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示．
（1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出s-t图象．
表一：
| 从0点开始的距离S/cm | | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 5mm高的气泡从0点开始的时间t/s | | 4.7 | 9.7 | 14.8 | 19.6 |
表二：
| 从0点开始的距离S/cm | | 20 | 40 | 60 | 80 |
1cm高的气泡从
0点开始的时间t/s | | 3.6 | 7.1 | 10.8 | 14.4 |
2cm高的气泡从
0点开始的时间t/s | | 3.4 | 6.8 | 10.2 | 13.6 |
（2）从实验数据和所画的图象，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是：______．
（3）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表二所示．观察数据可知：______（大/小）气泡运动较快．由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：______．
（4）本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动．根据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将：______．
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