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如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图1和使用说明书图2. (1)请你在使用说...

如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图1和使用说明书图2.
(1)请你在使用说明书的划线部分填写合适的答案.
(2)A的作用是______.如果画面偏下,应将A的张角变______(大/小).
(3)投影幕的幕布做的粗糙,是因为______
(4)请在示意图中将光路补画完整.
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(1)投影仪的两个重要的光学元件是平面镜和凸透镜. 凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大,根据这个结论进行判断. (2)投影仪中平面镜可以改变光的传播路线,凸透镜的作用是成像的.根据光的反射定律判断平面镜的角度. (3)光射到粗糙的表面上,反射光线会射向各个方向,这是漫反射. (4)根据光的反射定律进行作图. 【解析】 (1)如图,A是平面镜,B是凸透镜.如果感到屏幕上的像太小,需要使像变大,要减小物距,同时增大像距,所以将B向下移动,同时将投影仪远离屏幕. (2)平面镜可以成像,平面镜可以改变光的传播方向,在投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向. 如图1,如果画面偏下,说明入射角太小,所以要增大入射角,将A的张角变大. (3)投影幕的幕布做的粗糙,粗糙的幕布可以发生漫反射,利用粗糙的幕布发生漫反射,使各个角度的人都可以看见幕布上的画面. (4)如图,作出法线ON,根据光的反射定律,作出反射光线OD,即可. 故答案为:(1)平面镜,凸透镜,下.(2)改变光的传播方向;大;(3)利用粗糙的幕布发生漫反射,使各个角度的人都可以看见幕布上的画面;(4)如上图.
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考点分析:
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小明在物理教材上看到如图甲所示的图片.
(1)小明想,声呐发出的______碰到水下的物体会反射回来形成回声,从而可以发现潜艇并测出它的位置.
(2)小明猜测:声音的反射是不是也和光的反射一样?于是进行了如下探究:
         探究声音的反射
实验方法:
将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯,按图乙放置.调整夹角,直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表,将耳朵贴近这端纸筒,就能听到手表的“滴答”声.此时改变左端纸筒与镜子的夹角,纸筒中的“滴答”声明显变小.小明这种做法的目的是:______
(3)小明联想:其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果?去掉小镜子换上木板,声音明显减弱;当放上泡沫板时,就几乎听不到声音了.
上述现象说明:______

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小明在厨房中发现:
(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这“白气”实质上是一些______.小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程.
①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见.这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较______,仍然保持______状态.
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,______,形成“白气”.
③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生______现象,我们又什么也看不见了.
(2)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景,你可以确定______是火焰熄灭后的图片.
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小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后,交流讨论:放入大头针的数量多少与哪些因素有关?两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想:
猜想1:可能与杯子的材料有关.    猜想2:可能与杯子的容积有关.
猜想3:可能与杯子的口径有关.    猜想4:可能与所装液体的种类有关.
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究,得到的实验数据记录如下:
控制因素杯子的容积水溢出前所加大头针的数目
__________________
等因素均相同,仅有杯子的容积不同
较小/100ml133
中等/150ml133
较大/200ml132
(1)请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案.
(2)分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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