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初中物理试题 >
日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“...
日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指 ，“高”是指 ．
考点分析：
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2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达距“天宫一号”30米的停泊点，开始以0.2米/秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接．
（1）从30米的停泊点到相互接触共耗时______秒．
（2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是______的．
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某小组同学在学习了密度知识后，甲同学依据“石块扔入河中的水里总是沉入河底，木头放进水里却会浮在水面”，猜想：沉入水中的物体不受浮力；乙同学根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水银中的铁块最终漂浮在水银面上”的现象，猜想：物块密度与液体密度的大小关系，可能会对它浸入液体中后的最终状态有影响．
（1）于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上（如图（a）所示），测出物体所受的重力G=3.2牛；再把该石块浸没在水中（如图（b）所示），读出此时弹簧测力计的示数为______牛，发现测力计对物体的拉力______物体的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而判断出甲同学的猜想是______的（选填“正确”或“错误”）．
（2）接着他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验，并将实验数据及观察到的实验现象记录在表三中．
表三
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物块 | A | B | C | D | E | F |
物块密度
（千克/米3） | 2.7×103 | 2.2×103 | 1.1×103 | 0.9×103 | 0.6×103 | 0.4×103 |
| 物体浸在水中的实验现象 |  |  |  |  |  |  |
①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当______时，物块最终静止在容器底部．
②分析比较实验序号______的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中的实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上．
③至此，大家认为上述实验数据有限，要完善证实乙同学的猜想是否正确，应该用更多的实验数据进行验证．于是他们决定下面还要研究______，为它提供全面、有力的依据．
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某小组用图所示的电路来探究并联电路的电流特性，其实验过程如下：
（1）将电流表分别接入电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入表中．
物理量
序号 | A处的电流
IA | B处的电流
IB | C处的电流
IC |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.10 | 0.24 | 0.34 |
| 第三次测量 | 0.10 | 0.30 | 0.40 |
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了下列两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的电阻（规格不同）．
请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：
①拆接电路时，电键必须______；
②他们设计的表二中存在的不足之处是______；
③表格补充完整后通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法______来进行的，实验结论是：并联电路中干路的电流等于______．
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在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．
（1）在图所示的电路中，一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接． 要求：滑片在最左端时它连入电路的阻值最大．
（2）小许同学实验步骤正确，闭合电键S，读出电流表的示数为0.2安、电压表的示数为2伏，并将这两个数据记录在表一序号1中，并计算出电阻值．接着，他移动变阻器滑片，将电压表、电流表新的示数记录在表一序号2中，并计算出电阻值．他继续实验，发现电流表的最大示数为0.58安，将其记录在表一序号3中．请将表填写完整，并计算出电阻值．（计算时，精确到0.1欧）
物理量
序号 | 电压
（伏） | 电流
（安） | 电阻
（欧） | 电阻的
平均值（欧） |
| 1 | 2 | 0.2 | 10.0 | |
| 2 | 4.5 | 0.44 | 10.2 |
| 3 | | 0.58 | |
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实验室中，常用______来测量物体的质量，测量时应将砝码放在它的______盘内（选填“左”或“右”）．U形管压强计是探究______规律的仪器，U形管两边液面高度差越大，表示被测的压强越______．
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