声音是由于物体的产生的．

声现象是初中学生最早接触的物理知识，应该从最基础的入手培养学生们学习物理的兴趣．【解析】我们可以通过实验来证明，在鼓面上放些琐碎的纸片，敲击鼓面，我们可以听到声音，同时纸片跳动，说明声音是由物体的振动而产生的．故答案是：振动．

考点分析：

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500ml的水凝固成冰，求冰的质量和体积．（冰的密度是0.9×10³kg/m³，水的密度是1.0×10³kg/m³）

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为了用铁浇铸一个机器零件，先用蜡做了一个该零件的模型，已知该模型质量为1800g，蜡的密度为0.9×1 0³kg/m³，那么浇铸这样一个铁件需要多少kg铁？（ρ_铁=7.9×10³kg/m³）

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我们班学习密度后，课外老师组织一次《密度与温度有什么关系》探究性学习．经过讨论，大家提出了这样两个猜想：猜想1：物体温度越高，密度越大；猜想2：物体温度越高，密度越小．
回家后同学们积极参与探究活动．其中小明和小红同学探究的情况如下：
小明同学制作了冰棒，当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象：原来与冰棒模型口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来，如图1．
小红同学制作一个蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水
中间却凹下去一个坑，如图2所示．
问题1：根据小明的探究，你发现：物体的温度降低后，体积______（填“增大”、“减小”或“不变”），密度______（填“增大”、“减小”或“不变”），符合猜想______（填序号1或2）；
问题2：根据小红的探究，你发现：物体的温度降低后，体积______（填“增大”、“减小”或“不变”），密度______（填“增大”、“减小”或“不变”），符合猜想______（填序号1或2）；
问题3：结合你自己的思考和经历，你的观点是：______．

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小王用天平和量筒测量矿石的密度．
（1）有如下一些实验步骤：
①、用调节好的天平测出矿石的质量m；
②、向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V₁；
③、根据密度的公式，求出矿石的密度ρ
④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V₂．
他应采用的正确实验步骤为______
A．①②③④
B．①②④③
C．④②③①
D．②④③①
（2）在上述步骤②中“适量”表示______；
（3）由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm³，矿石的密度为______g/cm³．

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回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：

过程	在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度______．
结论	由实验得出：物体振动得越快，音调就越______．

（2）探究光的反射定律：

过程结论	如图实验说明，在光的反射中，反射光线、入射光线和法线在______．由图象得出，在光的反射中，反射______入射角
方法	研究光的反射时，将一束光看成一条光线，这里运用的科学方法是______法．

（3）探究固体的熔化规律：

过程

根据实验图象可知，该固体是______体，ab段物质处在______状态．

规律

通过多次实验，得到规律，请填表如下

固体	相同点	不同点
晶体		温度不变	有熔点
非晶体		温度升高	无熔点

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试题属性

题型：解答题
难度：中等

声音是由于物体的 产生的．

声音是由于物体的产生的．