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从物理学的角度看,乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形 ,禁止鸣笛是在 减弱噪声...

从物理学的角度看,乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形    ,禁止鸣笛是在    减弱噪声的,请举出一个在传播的过程中减弱噪声的例子   
(1)从物理学角度来看,物质由于做杂乱无章无规则的运动而产生的声音; (2)减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱. 【解析】 从物理学角度来看,物质由于做杂乱无章无规则的运动而产生的声音;故乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形是否有规律;禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的;如马路两边的隔音板就是在传播过程中减弱噪声的. 故答案为:是否有规律;声源处;马路两边的隔音板.
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考点分析:
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分别利用声音的特性填写以下内容:“震耳欲聋”说明声音的    ;“脆如银铃”表明声音的    ;“婉转动听”表示声音的    查看答案
课堂上老师讲课的声音是由声带的    产生的,它是通过    传入我们耳中的.声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有    的性质. 查看答案
某同学做凸透镜成像实验时,先将实验用的凸透镜正对着太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm时屏上出现一个清晰的亮点,然后在光具座上做实验:
(1)为了探究凸透镜的成像规律,先将蜡烛、____________依次放在光具座上,然后调整它们的高度,使它们的中心大致在______,这是为了使像______
(2)实验用的凸透镜的焦距是______
(3)当烛焰离凸透镜30cm时,光屏应在另一侧距透镜______的范围内移动,在某一位置时光屏上会出现一个____________清晰的实像.
(4)当烛焰离透镜15cm时,光屏应在另一侧距透镜______ 的范围内移动,在某一位置时光屏上会出现一个____________清晰的实像.
(5)当烛焰离透镜5cm时,光屏上______像(填“有”或“无”),但透过透镜可以看到__________________像.
(6)实验时如果蜡烛逐渐消耗而减少,光屏上烛焰的像的位置会______(填“上升”“下降”或“不变”).
(7)在实验中,光屏上已得到清晰的像,当用不透明的纸片遮住透镜的上半部,则______出现蜡烛完整的像(填“能”或“不能”),但是像比以前稍______
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(1)实验中用玻璃板代替平面镜,目的在______.     
(2)实验中,选用了两只完全相同的蜡烛,目的在于______
(3)实验中无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,都无法使蜡烛与像重合,出现这种情况的原因可能是______
(4)当调节完成后,将玻璃板后面的蜡烛拿掉,换用一张白纸放在像所在的位置,在白纸上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是______像.
(5)在这个实验中,还用到了刻度尺测量距离.通过测量距离可以得出的结论是:______

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验
(1)请在图中标出反射角的度数.
(2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?______
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:______

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