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一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量（ ） A．一个铅...
一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量（ ）
A．一个铅球
B．一个苹果
C．一位学生
D．一袋大米
考点分析：
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下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是（ ）
A．质量
B．力
C．时间
D．路程
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在“用天平和量筒测金属块密度”的实验中
（1）如图1所示是小明正确实验的测量结果，请你根据小明的实验情况，自编一道求密度的题目，并写出求解过程．
（2）图2是个别同学在实验操作过程中的情况，图3是部分同学实验结束离开实验后留下的情景，试指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
图2：______；
图3：______．
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如图1为汤姆生发现电子后，提出的原子结构模型．原子像一个实心球体，正电均匀分布在球体内，电子像西瓜籽那样嵌在其中．图2为卢瑟福研究原子内部结构的α粒子散射实验图，实验结果发现，大部分a粒子几乎不受任何阻挡地穿过金箔，只有少数粒子发生了偏转．
（1）卢瑟福的实验支持还是否认了汤姆生的原子结构模型？请说明理由．
（2）建立符合卢瑟福实验的原子结构模型（可以文字叙述，也可作图说明）．
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下面左边列出待测的量，右边列出供选用的测量的工具，试用线段把对应的连起来．
运动会上跳远的成绩 刻度尺
铅笔芯的直径 皮卷尺
课本的厚度 游标卡尺．
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当你弄不清某些物质如胶水、食用油导电性能属哪一种类时，你打算怎么办？请把你的方法写下来，必要时可以画出图表示．
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