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在探究凸透镜成像的实验中, (1)利用如图装置进行如下操作:将实验器材按蜡烛、凸...

在探究凸透镜成像的实验中,
(1)利用如图装置进行如下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上,调节它们的高度,使蜡烛、凸透镜三者的      大致在同一高度.
(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向     (选填“上”或“下”)移动,应将光屏    (选填“上”或“下”)调节;
(3)移动光屏如图所示时,在屏上得到了一个清晰的倒立、    (选填“放大”或“缩小”)的实像.
(4)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终收不到清晰的图象.这时应从     侧透过凸透镜直接观察((选填“左”或“右”)
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(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置. (2)根据光线过光心不改变方向进行判断. (3)凸透镜成像时,物距大于二倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像. (4)凸透镜成像时,物距小于焦距,凸透镜成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧.观察虚像时,取走光屏,眼睛从右侧透过凸透镜观察光屏. 【解析】 (1)蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上,调节它们的高度,使蜡烛、凸透镜三者的中心大致在同一高度,像成在光屏的中央位置. (2)蜡烛随着燃烧而变短,根据光线过光心不改变方向,像向上移动,要使像成在光屏的中央位置,光屏向上移动. (3)如图所示,物距大于二倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像. (4)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终收不到清晰的像,说明凸透镜成虚像,物像在凸透镜的同侧,取走光屏,眼睛在凸透镜的右侧,透过凸透镜直接观察蜡烛的像. 故答案为:(1)中心;(2)上;上;(3)缩小;(4)右.
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考点分析:
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小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了.
(1)他们探究的问题是_______.
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是______
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是______
小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处?
针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西作媒介;②声音要传播出去,不需要东西作媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验:
①两张课桌紧紧地靠在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上;
②两张桌子拉开,又进行了一次实验.
(4)小明、小华发现两个小实验的结果不同,其不同的地方是______.得出的实验结论验证了其中的猜想______是正确的.
(5)探究问题的过程通常有下列步骤:A.猜想假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.实验研究;E.提出问题;F.理论推导;G.经验总结.你认为小明他们的后一次探究活动采取的依次有用的步骤是______
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(1)为了验证猜想,实验中她应选择______蜡烛,选______作为平面镜.(填写代表实验器材的字母)
(2)实验中保持镜的位置不动,将蜡烛远离镜面时,它的像将______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)实验中发现蜡烛通过镜成两个像,原因是______
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下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据.
表一时间/min12345678
温度/℃-6-4-2123
表二时间/min123456
温度/℃909294______989898
根据数据回答下列问题:
(1)表二中第3分钟时温度计的示数如图,是______℃.
(2)由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是______.(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)
(3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后______形成的小水珠.(填物态变化名称)
(4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热,但他发现时,烧杯内的水没有立即停止沸腾.你认为可能的原因是______.(写出一条即可)

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