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在学习浮力知识时,小李根据自己的经验感受,提出:“在同种液体中,固体所受的浮力大...

在学习浮力知识时,小李根据自己的经验感受,提出:“在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比.”现有实验器材:弹簧测力计(量程足够大)、六个相同的钩码、高度足够的烧杯、水、量筒.请你根据提供的器材设计一个实验验证小李的猜想.简明陈述实验步骤.
根据浮力公式F浮=ρ液gV排知,浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,根据小李的观点:“在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比.”在探究的过程中应控制液体的密度不变,改变物体排开液体的体积,根据提供的器材可分别采用1、2、3、4、5、6个钩码来改变V排,同时需测出几种情况下所受的浮力. 答:实验步骤: (1)将弹簧测力计指针调零,在烧杯中注入适量的水; (2)将6个钩码挂在弹簧测力计下,用弹簧测力计测量6个钩码受到的重力为G,记录在实验表格中. (3)将弹簧测力计下的六个钩码中的1个浸没在水中,此时弹簧测力计的拉力为F1,将F1和钩码排开的水的体积V1记录在表格中.  (4)仿照步骤3,分别用弹簧测力计测量浸没2、3、4、5、6个钩码时的拉力为F2、F3、F4、F5、F6,将这些数据和2、3、4、5、6个钩码排开的水的体积V2、V3、V4、V5、V6记录在表格中; (5)根据F浮=G-F计算出F浮1…F浮6,与V1…V6比较,证明同种液体,物体所受浮力大小与排开液体的体积成正比.
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考点分析:
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某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题.实验装置如图.
首先将一轻质弹簧(质量可不计)的B端固定,用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端,其中一个拉力保持1N不变,另外一个拉力用F1表示,使弹簧A端到达O点且弹簧静止,记录O点位置,把测量数据F1记录在表格中;再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端,使弹簧A端到达同一位置O点,且AB静止,此时的拉力用F表示,把测量数据记录在表格中.改变O点位置,重复上述测量过程,把测量数据记录在表格中.
(1)该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的    相同.
(2)实验记录的数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出F跟F1 的关系式:F=   
F1/N11.62.42.833.6
F/N22.63.43.844.6

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体积/cm3102030405060
质量/g91827364554
(1)由上述实验数据,可以得到结论(文字叙述):______
(2)物理学上通常用______这个物理量来表示物质的这种特性.
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钩码的质量/kg0.050.10.150.20.250.3
钩码受到的重力/N0.490.981.471.962.452.94
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b.把玻璃杯中的部分液体倒入空量筒中,读出量筒中液体的体积V,将数据记录在表格中;
c.用托盘天平称量______,将数据记录在表格中;
(1)补充缺少的实验步骤
(2)根据步骤abc,写出该液体密度的表达式______
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甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示,由图象可知
(1)两车做的都是______直线运动(填“匀速”或“变速”);
(2)两车速度较快的是______(填“甲”或“乙”);
(3)经过6s,甲、乙两车相距______m.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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