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教室长8米、宽5米、高3米,这间教室里空气的质量是多少千克;(ρ空气=1.29千...

教室长8米、宽5米、高3米,这间教室里空气的质量是多少千克;(ρ空气=1.29千克/米3
根据体积公式求出教室容积即为空气的体积,利用密度公式这间教室里空气的质量. 已知:a=8m,b=5m,c=3m,ρ空气=1.29kg/m3 求:这间教室里空气的质量m 【解析】 空气的体积: V=abc=8m×5m×3m=120m3, 这间教室里空气的质量: m=ρ空气V=1.29kg/m3×120m3=154.8kg. 答:这间教室里空气的质量是154.8kg.
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考点分析:
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在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,尽量排出空气后用绳把口扎紧,然后放入80℃的热水中,看到塑料袋鼓起来了.小红认为是酒精汽化造成的,小阳则认为是塑料袋中未排尽的空气受热膨胀造成的.请你用实验的方法证明小阳的认识是不对的.
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小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示.
(1)请根据如图提示将下面实验步骤补充完整:
第一步:    将天平放在水平桌面上并调节好
第二步:用天平测出空瓶的质量m1=14g
第二步:用天平测出小瓶装满水后的总质量m2=44g
第三步:用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m3,m3=47.4g..
(2)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度    g/cm3
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测金属块的密度:
(1)将天平放在水平桌面上,游码拨至零刻度线后,指针静止在如图(甲)所示的位置,则将平衡螺母向______ 端调节.
(2)测金属的质量,当天平盘中的砝码的位置如图(乙)所示时,天平重新平衡,则金属的质量是______ g.
(3)如图(丙)所示,金属块的体积是______cm3,该物体的密度是______kg/m3
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在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况(如图3A、B),则,图______是水沸腾时的情况.
(2)下表是实验中数据记录.
时间/min1234567
温度/°C9093969999999999
(3)实验表明,在水沸腾的过程中,水的内部和表面同时发生剧烈的______现象,水沸腾过程中要______(填“吸热”或“放热”),虽然对它继续加热,它的温度______,(填“升高”、“降低”或“不变”)此时水的沸点为______°C,当时的大气压比标准大气压______(填“高”或“低”).

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在探究海波和石蜡熔化规律时,晓航记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.
加热时间/min123456789
海波温度/℃42444648484848485154
石蜡温度/℃42434446474849515254
(1)海波熔化过程中,吸收热量,温度    ,所以为晶体;海波熔化过程经历了    分钟.
(2)该晶体的熔点是    ℃.
(3)当该晶体的温度为42℃时,它处于    态.(选填“固”或“液”) 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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