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小李同学在“探究音调与频率关系实验”中,把一根钢尺的一段固定在桌面上,使钢尺的另...

小李同学在“探究音调与频率关系实验”中,把一根钢尺的一段固定在桌面上,使钢尺的另一端伸出桌边,用手拔动钢尺的伸出端,听钢尺振动时发出的声音,同时观察钢尺振动的频率.
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
钢尺伸出的长度钢尺振动的频率音调的高低
第一次______
第二次______
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的______不变.
(2)通过本实验可得到的初步结论为:______
(1)音调与频率有关,频率越大,音调越高. (2)响度与振动幅度、距声源的远近有关,振动幅度越大、距声源越近,响度越大. (3)采用控制变量法研究音调与频率的关系. 【解析】 (1)在距声源距离相同时,响度取决于振动幅度,振动幅度相同,响度相同. (2)尺子伸出的长,难振动,振动的慢,频率小,音调低.通过本实验可得到的初步结论为:声音的音调与振动频率有关,频率越高,音调越高. 故答案为:见下表: 钢尺伸出的长度 钢尺振动的频率 音调的高低 第一次 短 高 高 第二次 长 低 低 (1)振动幅度; (2)声音的音调与振动频率有关,频率越高,音调越高.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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