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为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个...

为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
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把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
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用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.manfen5.com 满分网
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.manfen5.com 满分网
用力敲打鼓面,鼓面上的纸屑会跳起
(1)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关. (2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止. 【解析】 A、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质.不符合题意. B、用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高.研究的是音调和频率的关系.符合题意. C、发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音发声时振动.不符合题意. D、用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同.研究响度跟振幅的关系.不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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下列说法中错误的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音
C.声音的大小由振动的频率决定
D.利用声波和电磁波都可以传递信息
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某校组织演讲比赛,需要三个评委.为此,学校的物理实验小组根据不同要求制作了投票机,请你按下列要求设计出这两个投票机的电路.
(1)第一个投票机:在初赛时,只要有一个评委同意就可进入复赛.要求:只用一只小灯泡,三只开关,一节干电池及导线若干,三个评委各自控制一只开关(闭合开关表示同意,断开开关表示不同意),表决后只要小灯泡亮就可进入复赛.
(2)第二个投票机:在复赛时,必须三个评委都同意才可进入决赛.要求:用三只小灯泡,三只开关,一节干电池及导线若干,三个评委各自控制一只开关(闭合开关表示同意,断开开关表示不同意),表决后三只小灯泡都亮就进入决赛.
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教科书里介绍的《大漠里的故事》:新疆罗布沙漠出现罕见的气象,气温一直在-15°℃左右,天空没有阳光,雪刚停,沙丘上均匀地覆盖着约5cm~10cm的积雪,茫茫无涯.然而,过了20min左右,雪不见了,脚下却是 干爽的沙地,这一现象令在此的科考队专家膛目.请你用学过的知识说明下列问题:
(1)这雪为什么不见了?(提出自己的见解).
(2)简单解释自己的见解.
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以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡,在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告.
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提出问题:并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系?
猜    想:干路电流可能等于各支路电流之和.
设计实验:按图1组装电路.
进行实验:用电流表分别测出A、B、C各点的电流值并记录在表中.
分析和论证:并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是:干路中的电流等于各支路的电流之和,且各支路的电流相等.
A点电流IA(A)B点电流IB(A)C点电流IC(A)
0.30.30.6
结合自己的探究过程和探究结论,请回答下列问题:
(1)该物理实验小组的探究报告中缺少的栏目有评估和______
(2)该物理实验小组的结论正确吗?______
如果不正确,请指出结论中错误的部分是______(若选择正确,请不必回答).
(3)该物理实验小组的实验步骤有没有缺陷?若有缺陷,提出改进的建议是______
(4)请你在虚线框内画出测量A点电流时的电路图,并根据电路图连接好图2的实物图.
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某校物理实验小组在探究甲、乙两种物质熔化规律时,根据实验数据,画出了这两种物质熔化时温度随时间的变化曲线,如图所示.从图中的信息可以判断:
(1)当加热到第3min时,甲物质的温度是    ℃.
(2)    物质是晶体,其熔点是    ℃.甲、乙两种物质在熔化过程中的主要区别是   
(3)乙物质处于BC过程中,其状态处于   
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