小红用焦距为l5cm的凸透镜做实验,实验过程如下:
(1)为了完整地找出凸透镜成像的规律,若透镜焦距为f,则蜡烛应放在凸透镜前物距u分别是:u=2f、u=f,以及u>2f、______、______的三个区间内;
(2)蜡烛和凸透镜的位置如图所示,要得到明亮、清晰的像,应该把光屏放在65cm刻线处至______cm刻线处之间的某个位置,此时所成的像与______(照相机/投影仪/放大镜)所成的像性质相同.要想使这个像变大,在凸透镜不动的情况下,小宇应将蜡烛向______(左/右)移动,同时将光屏向______(左/右)移动.
(3)当蜡烛移动到20cm刻线处,仍保持凸透镜位置不变,再移动光屏,在光屏上会成清晰、倒立、______(放大/等大/缩小)的实像.此时将老花镜放在凸透镜和光屏之间,光屏上的像会变得模糊,要得到清晰的像,应把光屏向______(左/右)移动,这是因为老花镜对光线有______(会聚/发散)作用.
(4)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的3/4,此时应从透镜的______(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛______立______的______像,此时物与像______(同侧或异侧).
(5)小明重新移动蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离为透镜焦距的5/4,则在光屏上可看到蜡烛______、______的实像,这一成像规律在生活中的应用是______.
考点分析:
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某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度,采用了如下的措施:
A.量出8年级物理上册课本第1页~最后1页(不含封面、封底)的厚度,记录为L;
B.选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损);
C.用
表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d;
D.翻看物理书最后一页的页码,记录该页码为n.
(1)上述各措施中错误的步骤是______,应改为______
(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应为(填字母)______.
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下列两图是探究声音特性的两个实验,图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图乙是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度.
图甲探究的实验是:声音的
与
的关系.
该实验所得的结论是:
;
图乙探究的实验是:声音的
与
的关系.
该实验所得的结论是:
.
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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:
(1)如图所示,如果入射角为40°,则根据光的反射定律,反射角的大小是______.
(2)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①显示光的传播路径;②______.
(3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是______.
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:______.
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(1)如图1所示,用温度计测量液体的温度,下列哪种操作是正确的______,测出的读数如图2所示,则液体温度为______℃.
(2)①如图3所示,秒表的读数为______s.
②如图4所示,物体的长度为______cm.
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(1)如图甲所示,S点是水中鱼所在的位置,S’点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置.请完成此光路图.
(2)在图乙中画出通过透镜后的折射光线.
(3)如图所示,平面镜前有一发光点S,从S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图.
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