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如图所示是小东同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置. ...

如图所示是小东同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置.
(l)请你猜想一下这样摆放的结果对实验产生的影响是:______.接下来的正确操作是:______
(2)同组的小红同学在调整时发现,将凸透镜向上调节后像也能成在光屏中央,于是她认为自己找到了更加简单的方法.请你对她的方法提出自己的看法.

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探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心. 如果蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一条直线上,像也能在光屏的中心,但是每进行一次实验,都需要调节三者的中心在同一直线上,给实验带来很多的麻烦. 【解析】 (1)蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度,也不在同一条直线上,光屏上接不到完整的像. 光屏向下移动,使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度;或凸透镜向上移动,使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上. (2)蜡烛、凸透镜、光屏在同一直线上,三者的中心在同一高度,像能呈在光屏的中央. 蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上,像也能呈现在光屏中央,但是这种情况需要每进行一次实验都要进行调节,比较麻烦. 故答案为:(1)光屏上呈接不到完整的像. (2)在探究不同物距成像的情况时,三者的中心又出现不在同一直线的情况,还得重新调整高度,实验操作比较麻烦.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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