在测定“固体熔点”的实验时,学习小组设计了如图的装置进行实验.
(1)下表是小组进行实验时收集到的数据,在处理数据时,组内同学绘出了温度-时间图象,请你根据数据和现象,在图象上标出物质所处的状态.
时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
温度/℃ | 63 | 68 | 73 | 77 | 80 | 80 | 80 | 80 | 83 | 87 | 92 |
状态 | 固 | 固 | 固 | 固 | 固液 | 固液 | 固液 | 固液 | 液 | 液 | 液 |
(2)根据图象判断此固体______(选:“是”和“不是”)晶体,判断依据是______.
(3)分析论证时,组内同学绘出了温度-时间图象来处理数据,其优点是______.
考点分析:
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如图所示是小东同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置.
(l)请你猜想一下这样摆放的结果对实验产生的影响是:______.接下来的正确操作是:______.
(2)同组的小红同学在调整时发现,将凸透镜向上调节后像也能成在光屏中央,于是她认为自己找到了更加简单的方法.请你对她的方法提出自己的看法.
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(l)根据光路在方框内合适的位置填上合适的透镜.
(2)OB是一束光线入射到水面后射到空气中的光线,请在图中画出大致位置的入射光线.
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比较是一种重要的科学方法.请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点.
相同点:
;
不同点:
.
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如图所示,小明拿着凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜另一侧15cm处的白纸上得到了一个最小最亮的光斑.若在此透镜前35cm处放一点燃的蜡烛,则可在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、
的实像,生活中用到的光学器材
就利用了这一成像规律.
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检查视力时,要求人与视力表间的距离是5m,现在使用一个平面镜如图视力表到镜子的距离是3m,人到镜子的距离应该是
m.与不用平面镜的方法相比,这样做的好处是:
.
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