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在一次课外实践汇报课上,我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理,他自...

在一次课外实践汇报课上,我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理,他自制了一个简单装置.如图所示,取一只墨水瓶,装满带红色的水,用橡皮塞塞紧瓶口,再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中.将该装置放入热水中,发现红色水柱很快溢出管口,为了使实验现象缓慢且便于观察,请你为他设计改进方案.(至少答出两种)
方案1______
方案2______

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(1)温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的; (2)该同学装置的缺点是,该装置放入热水中,发现红色水柱很快溢出管口,液体热胀冷缩的速度很快,不便于观察. 【解析】 (1)首先要考虑减慢液体热胀冷缩的速度,可以把热水换成温水,使红色水珠上升的速度缓慢,便于观察; (2)空圆珠笔芯的长度较小,水珠上升很快,来不及观察,可以把它换成更细、更长的玻璃管. 故答案为:把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管;降低热水的温度.
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考点分析:
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(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
路程S/cm26
时间t/s4
平均速度v/(cm/s)15
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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