小明喝牛奶时想知道牛奶的密度.于是他进行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏.此时他应向 ______(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放人10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小
的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操是 ______.
当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m.=______.
(3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:
第一步:______;
第二步:______;
(4)牛奶密度的表达式:ρ
牛奶=______.
考点分析:
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一个体积是30cm
3的钢球,质量是118.5g,则:
(1)它是空心的还是实心的?
(2)如果是空心的,空心部分的体积是多少?(钢的密度是7.8×10
3kg/m
3)
查看答案
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
物理量 物体 | 质量m/g | 体积v/cm3 | 质量跟体 积的比值m/v/g•cm-3 |
铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示.这时他应进行的操作是
.
(2)图表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:
.
不同点是:
.
②铁的密度为
.
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
.
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3kg/m
3)
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3的松木密度有多大?说明理由.
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为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质 | 序号 | 体积(cm3) | 质量(g) | 质量/体积(g/cm3) |
| l | 5 | 9 | 1.80 |
甲 | 2 | 10 | 18 | 1.80 |
3 | 15 | 27 | 1.80 |
| 4 | 5 | 4 | 0.80 |
乙 | 5 | 10 | 8 | 0.80 |
6 | 15 | 12 | 0.80 |
①分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量的关系,可归纳得出的结论是:______.
②分析上表中实验序号:______,可归纳得出:“体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同”的结论.
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:______.
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