学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向______(选填“右”或“左”)移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;根据图中的数据填入下表中的空格中.
物理量/单位 | 空杯的质量m/g | 杯和酸奶的质量m/g | 酸奶的体积V/mL | 酸奶的密度ρ/kg•m-3 |
测量值 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(3)在以上实验中,烧杯壁会残留部分酸奶而导致实验结果______(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此实验产生的实验误差?______.
考点分析:
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在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.
(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的
.
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向
(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放人20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是
g.
(4)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为
cm
3.
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是
㎏/m
3.该小组测算得的密度值
(选填“偏大”或“偏小”).
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晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的,于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填写完整.
金属块的质量m/g | 水的体积V1/mL | 金属块和水的体积V2/mL | 金属块的体积V/cm3 | 金属块的密度ρ |
10.8 | 14 | ______ | ______ | ______ |
通过测量,可以认定这件工艺晶是用金属______制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:______.这种金属的质量与体积的关系可用图象中的斜线______来表示.图中斜线a表示的是金属______的质量与体积的关系.
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长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲的密度是乙的密度的
倍,甲的质量是乙的质量的
倍.
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实验室需取用1kg纯净水,除用天平称量外,还可以选用
实验仪器,其原理是
.
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已知冰的密度为0.9×10
3kg/m
3,一块体积是80cm
3的冰全部熔化成水后水的质量是
g,水的体积是
cm
3
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