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初中物理试题 >
为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等...
为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级．“金牌”一昼夜（24h）行500里（1里=0.5km），每到一个驿站换人换马接力传递．下面所列速度中与“金牌”的速度最接近的是（ ）
A．中学生步行的通常速度
B．人骑自行车的通常速度
C．高速公路上限制的最高车速
D．磁悬浮列车的最高时速
考点分析：
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一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了5m，第2s内通过1Om，第3s内通过15m，则这辆小车（ ）
A．在第1s内是做匀速直线运动
B．在这3s内都做匀速直线运动
C．在这3s内做变速直线运动
D．只在第2s内做匀速直线运动
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下列运动物体或人，哪一个速度最大（ ）
A．某同学用2min45s骑自行车前进1000m
B．手扶拖拉机在20min内前进4.8km
C．某学校百米赛跑的记录是11.1s
D．载重汽车在城区行驶时限速30km/h
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小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示．
（1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？
（2）若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？
（3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？
（4）你对小李有什么忠告？
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（1）在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与
有关；
（2）如图2所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率
，发出声音的音调
，这说明音调是由
决定的．
（3）如图3所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅
，听其响度
，这说明响度与
有关．
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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式______进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答S
AB=______cm t
BC=______s；
V
AB=______m/s； V
BC=______ m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______，是在做______运动．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V
AC偏______（选填“大”或“小”）．
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