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初中物理试题 >
在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( ) A.不同的...
在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的人说话时,声音的音调不同
B.不同的人说话时,声音的频率不同
C.不同的人说话时,声音的响度不同
D.不同的人说话时,声音的音色不同
考点分析:
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下列关于声现象的说法,正确的是( )
A.真空也能传声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.声音在各种介质中传播的速度一般不同
D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
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如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
.
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如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮.当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是
(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮.
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小明要探究声音的响度和振幅是否有关.
实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.
操作步骤:
(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较______的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度.
(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较______的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球.可看到小球被音叉弹开一个较大的角度.
结论:当声源振动的______比较大时,______较大;反之,则______较小.
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陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
(1)如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:a.实验研究,b.分析归纳,c.提出问题(或猜想),d.得出结论等,你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是:______(只填写字母代号).
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“______“.
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