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冰糕不化
炎热的夏天，小明为了消暑买了一支冰糕，可没过多长时间，冰糕就化了．他看了看街边卖冰糕的人用棉被将冰糕箱捂得非常严实，心想：这不是让冰糕化得更快吗？怎样才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一种是像所看到的那样用棉被捂着化得慢，另一种是放在铝制饭盒内再盖紧盒盖．他做了实验进行对比：同时将两支冰糕分别放在铝饭盒和棉被里，结果饭盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．
（1）小明得出的结论是什么？______
（2）为什么冬天穿着棉衣暖和？______
（3）小明探究出的这个结论在日常生活中还有什么应用？请举一例．______
（4）在这次探究过程中，小明运用的主要科学探究方法是______．
考点分析：
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老师给小明同学以下器材：容积为几毫升的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡胶帽、空圆笔芯（或细的吸管）、
温度计、蜡块以及家庭中其他常用的工具和器材．利用这些器材制作一支简易温度计．请你帮他设计，
并画出相应的结构图．
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寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程．
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在“观察水的沸腾”的实验中，一名同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图甲、乙所示，则______图一定是水在沸腾前的情况，______图一定是水在沸腾时的情况．当水温升到90℃，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：
| t时/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| t温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（1）根据表中的数据，在图丙中画出水的沸腾图象．
（2）该同学根据实验现象并分析数据，总结出如下规律：沸腾是在液体表面和内部同时发生的汽化现象；前3min，水吸收热量，温度升高．你还可以总结的结论是：
①______；
②______．
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如图所示，是海波的熔化图象，根据该图象能够获得的合理的信息有：
信息一：海波的初温为25℃；
信息二：______；
信息三：______．
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如图所示，试管A放在装有冷水的容器B中，将烧瓶内水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中时，过一段时间，你看到的现象是：试管A中______，温度计示数______（填变化情况）．这个实验说明了______．
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