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如图所示,用力敲响音又,并用悬吊着的小塑料球接触发声的叉股时,可以看到小塑料球 ...

如图所示,用力敲响音又,并用悬吊着的小塑料球接触发声的叉股时,可以看到小塑料球    ,此现象说明   
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声音是由发声体的振动产生的,据此进行分析. 【解析】 一切发声的物体都在振动,发声的音叉也在振动,所以会将接触它的塑料球弹开;音叉的振动比较小,通过塑料球可以起到放大的作用. 故答案为:被弹开;发声的物体在振动.
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考点分析:
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喇叭放音时,纸盆上的纸屑“翩翩起舞”,如图所示.这一现象说明   
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用鼓槌敲鼓时,我们听到鼓声,用手按住鼓面.声音立即消失.这是因为    查看答案
下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是( )
空气氧气
物质的密度(kg/m31.291.432700790011300
声音传播的速度(m/s)330316510050001300

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D.声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度
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将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示.通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小.对以上现象的解释,下列说法错误的是( )
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A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的
B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播
C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播
D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃
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如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( )
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A.声音产生的原因
B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间
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