如图是伏安法测电阻的实验器材,其中电池组电压为6V,R
X的阻值约10Ω左右.
(1)老师提醒同学们,电压表选用3V的量程.那么,电流表应选用______的量程.这样做的优点是:
①______;②以免实验时间过长因______而影响阻值.
(2)将图中器材连接成测定R
X阻值的实验电路(要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时,连入电路的阻值最大).
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图所示.
请将读数填入表中,并完成表中的有关计算.
物理量 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
1 | 2.0 | 0.20 | 10.0 |
2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
3 | | | |
被测电阻值R2= |
(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是______.
考点分析:
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小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图:
①请你帮他检查一下,他设计的电路图完全正确吗?答:______(填是或不是)
②若电流表和电压表示数如甲、乙图所示,则电流表的读数是 ______A,电压表示数是 ______V,电阻R
x的阻值是 ______Ω.
③若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是:______(选填下列故障原因的字母代号)
A.电阻R
x接线短路 B.电源接触不良
C.电阻R
x接线断路 D.电流表接线短路
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在伏安法测电阻的实验中,实验原理是
.在实验中,连接电路时开关应
.实验时,靠改变
所在位置,记录几组数据,分别算出电阻,最后算出
作为被测电阻的阻值.
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在伏安法测电阻的实验中,需要测量的物理量是
和
,所用的仪表分别是
和
.
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小红学过“机械效率”后,有一个疑问:“机械效率越高是否越省力?”针对个问题小红用一个弹簧测力计,利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下实验:
A,把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G.
B,用“案板”作斜面,如上图所示,把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面.
C,分别测出拉力F,杯子移动的距离s和升高的高度h.
D,改变斜面的高度,做4次实验,记录实验数据如下:
(1)计算并将数据填入表中4个空格.
(2)小红的疑问是否得出解决?分析实验数据,能得出什么结论?
(3)完成上面实验后,小红又产生一个猜想:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜面的机械效率.”请你先用所学知识,说明小红的猜想是否正确(简述理由).
(4)请你设计一个实验,进一步证明你对小红猜想的判断.(简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作).
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学校组织同学们到村组参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了三次试验,请你根据各小题后的要求作答.
(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就平稳地挑起来.这时他的肩膀应放在扁担的什么位置?
(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图18所示,但他掌握不好担子的平衡.请你利用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新平衡?(扁担质量忽略不计)
(3)然后,小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的2/3的窄扁担,平稳地挑起与第二次同重的物体.这时,他明显感觉到肩膀比第二次疼.针对这一现象,请你应用所学知识,通过计算、分析找出原因,并提出一个解决这一问题的办法.
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