满分5 > 初中物理试题 >

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验...

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用W /J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W/J机械效率h
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.4l.60.30.4883.3%
340.11.l0.50.55
manfen5.com 满分网
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越   
(2)第3次实验中所做的有用功是    J,机械效率是   
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功    (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与    有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,    额外功(选填“增大”或“减小”).
(1)重物由n段绳子承担,s=nh. (2)W有=Gh,W总=Fs,η=. (3)滑轮组的机械效率跟提起的物重,动滑轮的重、绳子的重、摩擦有关. (4)提高机械效率的方法:增加物重,减轻机械的重,减小摩擦. 【解析】 (1)甲乙是同一个滑轮组,甲提起2N的物体,乙提起4N的物体,其他的条件相同,甲的机械效率是74.1%,乙的机械效率是83.3%,所以,使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越大. (2)W有=Gh=4N×0.1m=0.4J, W总=0.55J, ∴η==≈72.7%. (3)η=,第3次有用功一定,动滑轮越重,额外功越大,机械效率越低. (4)有η=知,提高机械效率的方法:增大有用功或减小额外功. 故答案为:(1)大.(2)0.4;72.7%.(3)增大;动滑轮的重.(4)减小.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
小强在探究“杠杆的平衡条件”时:
(1)为了便于测量力臂,他先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在    位置平衡;
(2)下表是小强的实验记录,在这两组数据中,他发现实验序号为    的一组数据是错误的.经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为    m;通过探究,小强得到杠杆的平衡条件是   
manfen5.com 满分网 查看答案
用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为     %;用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时,所做的总功是     J.(不计绳重和摩擦) 查看答案
如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是     J,斜面的机械效率是    
manfen5.com 满分网 查看答案
在“5.12汶川地震”抢险救灾前线,一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m,装载机的举力对巨石做功为    J,举力做功的功率为    W. 查看答案
如图是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,0是它的支点.
(1)小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起.此时AOB是一个    (选填“省力”或“费力”)杠杆.
(2)他想更容易抬起重物,应该将手    (选填“靠近”或“远离”) O点,这是因为增大了   
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.