美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.
(1)合理的操作顺序是(填序号):______.
(2)由图可知:橡皮泥的质量m=______g;橡皮泥的体积V=______cm
3;
橡皮泥的密度ρ=______.
(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案.请写在下面.______.
考点分析:
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在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的______相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最______,这说明小车受到的阻力越______,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持______.
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(1)鱼线对钓鱼竿拉力F
2的示意图;
(2)F
1的力臂.
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酒=0.9×10
3kg/m
3),则它所装酒的质量为
kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密度为
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3;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多
kg.
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