某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧6kg的无烟煤，水的比热为4.2×10
3J/，无烟煤的热值是3.4×10
7J/kg，试求：
（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（2）此锅炉的效率是多少？
考点分析：
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在如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx的阻值：
（1）将实验电路补画完整．
（2）当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为______Ω；
（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器．如果不用滑动变阻器，可能对实验结果的影响是______．
你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：______．
（4）在测出电阻值后，该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）．他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R
，下一步的操作是______，目的是______．
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请以“假如没有电阻，我们的生活会有哪些变化”为题，写出两个有关的场景．
场景一：______
场景二：______．
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某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时，使用的杠杆如图所示：
（1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起的作用是______；
（2）如果在A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂______个同样的钩码，杠杆才能保持在水平方向平衡；
（3）如果在B处挂5N的钩码，在C处用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在水平方向平衡，拉力的方向是______，大小为______N，；
（4）在下面空白处设计出该实验数据记录的表格．
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现在在实验室的桌面上有两只小灯泡，如果给接上电源，两灯泡都能发光．连接线路在桌面下，无法直接看到，现在有电流表、电表各一个，导线若干，请你从中选择合适的器材判断两个灯泡是如何连接的，写出所选器材及判断方法．
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如图所示，小明觉得按住木棒的力好大，好辛苦，你认为他应该怎样改变位置，会舒服些？请讲出你的理由．
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