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如图所示的四个情景，图下文字所描述的过程中，所用的力对物体做功的是（ ） A． ...
如图所示的四个情景，图下文字所描述的过程中，所用的力对物体做功的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验：
叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力F
甲=4N，在乙实验中，测得拉力F
乙=5N．
（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是______．
（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为______N．你得出此结果的物理依据是______．
（3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是______．
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为了研究“重力和质量的关系”，某同学做了一个实验．
（1）实验的数据填在了下表中，但他漏填了几个数据，请把它填上．
| 质量（kg） | 重力（N） | 重力和质量的比值（N/kg） |
| 1 | 9.8 | 9.8 |
| 2 | | 9.8 |
| 3 | 29.4 | |
（2）在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为重力的方向是 ______的．
（3）观察表中的数据，你得出什么结论：______．
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小芳在课外探究“弹簧的伸长跟所受的拉力的关系”时，记录了如下实验数据：
（1）分析实验数据，你可以得出的结论是：在弹性限度内______．
（2）利用该原理制造的仪器是：______．
（3）在另一弹簧下挂一个钩码时，弹簧长20cm，挂两个相同钩码时，长22cm．则挂四个相同钩码时，长______cm，弹簧下端不挂任何物体时长______cm．（弹簧完好无损）
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