某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).
加热的时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定______的位置,再调整固定______的位置(选填“A”或“B”).
(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的______、______.
(3)通过表中记录本的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是______.
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式Q
吸=cm(t-t
)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗?______,为什么?______.
考点分析:
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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______.
②选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球______相等;得出的结论是:______.
③选用图乙探究的是动能与______的关系,得出的结论是:______.
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是______法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.
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小明在探究“杠杆平衡条件”:
(1)实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡,其目的是 ______.
(2)下面是小明的实验记录:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
2 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
这两组数据中,实验序号为 ______的一组数据肯定是错误的.经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值比记录值多还是少?______;通过探究,应该得出的结论是:______.
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作图:
(1)请在图中画出动力F
1的力臂l
1及F
2.
(2)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法.
(3)请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路.要求:
①开关同时控制两盏电灯;
②电灯L
1、L
2并联;
③电流表测通过两灯的总电流;
④所画导线不能交叉.
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一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表所述,造成此“灯泡不亮“故障的共同原因是电路中出现了
(选填短路、通路或断路).
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当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图所示,则电阻R
1和R
2两端的电压分别为
V和
V.
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