甲、乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论.他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因.
甲组 |
次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 4 | 5 | 5 | 4 |
2 | 3 | 4 | 4 | 3 |
3 | | | | |
结论 | 动力+动力臂=阻力+阻力臂 |
乙组 |
次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 7 | 4 | 2 | 14 |
2 | 6 | 4 | 8 | 3 |
3 | 4 | 5 | 2 | 10 |
结论 | 动力×动力臂=阻力×阻力臂 |
你认为甲组产生错误的原因______.
考点分析:
相关试题推荐
在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向______调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向______(填“左”或“右”)移动______格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将______.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应______砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理______.
查看答案
如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为M,则( )
A.F增大,l增大,M增大
B.F增大,l减小,M减小
C.F增大,l减小,M增大
D.F减小,l增大,M增大
查看答案
如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )
A.三个杠杆都是省力杠杆
B.三个杠杆都是费力杠杆
C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆
D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆
查看答案
在处于平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( )
A.这力通过支点
B.这力在阻力一侧
C.这力在动力一侧
D.题设条件不可能存在
查看答案
如图一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么( )
A.杠杆仍平衡
B.杠杆左边向下倾
C.杠杆右边向下倾
D.无法确定杠杆是否平衡
查看答案