某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图．
考点分析：
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在方框中画出灯泡L
1和灯泡L
2并联，电流表测灯泡L
1电流的电路图，并在图上连接实物图．
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如图所示，电路中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使电键S能同时控制两盏灯．
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L
1两端的电压；
（3）在测L
2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L
2两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
| AB两点间的电压UAB/V | BC两点间的电压UBC/V | AC两点间的电压UAC/V |
| 1.4 | 2.4 | 3.75 |
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．
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吴毅强同学在探究“串联电路各电压的关系”时，分别按如图甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果U
1、U
2、U如下表所示．
| 序号 | 甲（U1） | 乙（U2） | 丙（U） |
| 电压/V | 2.4 | 2.4 | 5.0 |
（1）吴毅强同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压．这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致．为此，他重新检查实验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化．老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响．请你帮他重新设计测量电路图，把它画在右边的虚线方框中．
（2）该同学按照你设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想．但他们同时发现：“串联各部分电压是相等的”．这个结论一定成立吗？______（选填“一定”或“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该______继续进行实验．
（3）根据表中数据，可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻R
L的比值：
=______．
（4）吴毅强同学认为，即使按重新设计的测量电路测量，电压表同样会改变电路结构，因而也会影响各电压的测量值，但不会影响实验结论的正确性．你认为会影响实验结论的正确性吗？______（选填“会”或“不会”）．
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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
| 次数 | Ia/A | Ib/A | Ic/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 1.50 |
| 2 | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
| 3 | 0.25 | 0.50 | 0.70 |
（1）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ______，造成错误的原因是 ______．
（2）测量三次的目的是：______，在实验中我们可以采用 ______的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）改正数据后，综合分析可以得出结论是：______；
（4）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意 ______，并提出一条对本实验的改进意见：______．
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