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芳芳和兰兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老...

芳芳和兰兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重有关;
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.
芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表:
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(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
(2)请根据她俩的实验记录,分别在表中写出探究结果.

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(1)如图物重有3段绳子承担,绳子自由端移动的距离s、和物体升高的距离h的关系,s=3h. (2)W有=Gh,W总=Fs,η=. (3)滑轮组的机械效率跟提起的物重,动滑轮的重、绳子的重、摩擦有关. 【解析】 (1)W有=Gh=15N×h, 因为物体有3段绳子承担,s=3h, W总=Fs=6N×3h, η==. (2)由芳芳的实验数据知,机械效率与提升的速度大小无关. 由兰兰的实验数据知,被提升的钩码越重效率越高. 故答案为:(1)83.3%;(2)机械效率与提升的速度大小无关,被提升的钩码越重效率越高.
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考点分析:
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用某滑轮组测其机械效率时,所得的实验数据如下表所列:
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(1)实验时应保持重物做    运动;
(2)拉力做的有用功为    焦耳,拉力做的总功为    焦耳;
(3)该滑轮组的机械效率将    查看答案
用滑轮组提起某一重物时,适当增加动滑轮个数(假定滑轮都是一样的)可以更加省力,这时机械效率将( )
A.提高
B.降低
C.不变
D.无法确定
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一个工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被拉下4m,下列说法正确的是( )
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A.总功是3200J,机械效率是40%
B.有用功是2000J,总功是3200J
C.有用功是3200J,机械效率是62.5%
D.总功是3200J,机械效率是62.5%
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某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体,所用的力为100N,物体提高1m.则下列说法中正确的是( )
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A.拉力做的有用功是100J
B.拉力做的总功是260J
C.滑轮组的机械效率是65%
D.物体上升过程中动能转化为势能
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通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是( )
A.增加动滑轮,减小拉力
B.改用质量小的动滑轮
C.减少提升高度,减少做功
D.增加提升重物重力,增大有用功
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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