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在“创新素质教育实践”的活动中,小翔同学修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手...
在“创新素质教育实践”的活动中,小翔同学修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个,他可以用其中阻值为200Ω的电阻与 Ω的电阻 联来获得.
考点分析:
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小雄发现了一个废弃的电子元件,他想了解它的一些特性,为此他进行了一些实验并收集了相关的信息.他根据收集的信息做出了该元件的电流随电压变化的曲线,如图所示.由图象可知:
(1)当电压U=3V时,通过此元件的电流为
A.
(2)该元件两端电压在0V~3V之间变化过程中,电压与电流的比值
(选填“不变”、“变大”或“变小”);在3V~5V之间变化过程中,电压与电流的比值
(选填“不变”、“变大”或“变小”).
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如图1所示,用酒精灯加热试管中的水.当水沸腾后,塞子被试管内的水蒸气推出,水蒸气的
能转化为塞子的
能.图2中汽油机
(填“甲”或“乙”)的工作过程与图1所示的能量转化一致.
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丝绸摩擦过的玻璃棒带
电. 如图,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,在这一瞬间,电流方向是由
(选填“玻璃棒到验电器”或“验电器到玻璃棒”).
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如图所示,若将某一导体接到电路A、B之间,则导体与灯泡是
联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的
来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则必须用
表替换灯泡,作更为准确的判断.
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一节新干电池的电压是
V;电铃在电路图中的符号为
.
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