某物理课外活动小组按如图所示电路图连接电路,进行实验,电源电压保持不变,R
1为定值电阻,滑动变阻器R
2的最大值为25Ω,三次改变滑动变阻器滑片P的位置,得到下表的实验数据,
次数 | A1表示数(A) | A2 表示数(A) | V1 表示数(V) | V2 表示数(V) |
1 | 0.4 | 0.4 | 6 | 6 |
2 | 0.5 | 0.5 | 7.5 | 4.5 |
3 | 0.6 | 0.6 | 9 | 3 |
求:(1)V表三次的示数各为多大?
(2)R
1的阻值多大?
(3)滑片P怎样移动可使R
1的电压最小?R
1的两端电压最小为多少?
考点分析:
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如图所示电路,定值电阻R
1=10Ω,R
2最大电阻值为10Ω,电源电压U=6V,则在移动滑动变阻器的滑片P时,电压表和电流表的示数变化范围是多少?
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南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是______欧(小数点后保留一位数字).
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻______(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明______.
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为了用实验验证串联电路总电阻与各串联导体电阻的关系,现提供器材:刻度尺、5Ω、10Ω、15Ω定值电阻、电源、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、秒表各1个,导线若干,请回答下列问题,并完成设计.
(1)串联电路的总电阻和分电阻的关系为______;
(2)根据你设计的方案,从上述器材中选择所需的器材,它们是______;
(3)画出实验电路图,并简要写出实验过程.
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如图所示,电学黑箱中有两个阻值均为R的电阻,它们和盒外的接线柱相连.现测得A、B间电阻为R,B、C间的电阻为2R;若用导线连接C、D,测得A、B间的电阻为0.5R.请在黑箱中画出这两个电阻的连接图.
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如图中所示,是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板,a为锰铜线,b、c、d为三根镍铬合金线.它们的长度、横截面积的关系分别为l
a=l
b=l
c>l
d,S
a=S
b<S
c=S
d,在实验中要研究导体的电阻与长度的关系,应选择______(选填字母代号);若选择a、b,可研究导体的电阻与______关系;在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法,例如“研究物体吸收热量多少与哪些因素有关”,请你再列举1例:______.
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