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下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ） A．春天，柳絮飞舞 ...
下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ）
A．春天，柳絮飞舞
B．夏天，玉兰飘香
C．秋天，落叶纷飞
D．冬天，瑞雪飘飘
考点分析：
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小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡，小灯泡L上标的额定电流是0.2A，而额定电压字样磨掉不清楚，于是小方利用所学电学知识设计了如图甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值．完成下列问题：
（1）请按照小方设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把上面乙图中实物连接图补充完整．
（2）小方完成实验操作后，并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据，绘制了如图丙所示的图象．小方看到图象发生弯曲，通过计算和查阅有关资料才知道，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据图象可知，该灯泡的额定电压是______V，当灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的实际功率为______W．
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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中：
（1）完成实物图的连接．
（2）开关闭合前，将变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因是______．
（4）排除故障后，得到如下实验数据，请根据数据完成实验表格：
| 实验次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯泡电流I/A | 灯泡的功率P/W | 灯泡明暗情况 |
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 0.3 | | 正常发光 |
| 3 | 3 | 0.32 | | 较亮 |
（5）测完功率后又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”），其主要原因是______．
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某同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率，电源为两节干电池．
（1）请按图甲电路，将图中的电流表和电压表正确地连入电路．
（2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数几乎为0，发生故障的原因可能是______或______（均选填下列选项中的字母代号）．
A．LED正负极接反了；B．LED断路； C．LED短路
D．变阻器滑片接触不良；E．电压表接触不良
（3）消除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）．当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，则此时通过电路的电流为______A，发光二极管消耗的功率为______W．
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小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 不发光 |
| 2 | 2.0 | 0.25 | 发光较暗 |
| 3 | 3.8 | | 正常发光 |
| 4 | 6.0 | | 不发光 |
（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示．
分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______，接下来应进行的操作是______；所用电源电压约为______V．
（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=
=
=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=
=
=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是______．
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在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路．
（1）请在图的“○”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号．
（2）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示．断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是______．
（3）假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是______W．若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率______额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
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