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如图所示，A点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆水平，由杠杆的平...
如图所示，A点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆水平，由杠杆的平衡条件可知（ ）
A．倾斜拉动，弹簧测力计的示数较大
B．竖直拉动，弹簧测力计的示数较大
C．两种方法弹簧测力计的示数相等
D．无论弹簧测力计怎样拉动，弹簧测力计的示数都小于物重
考点分析：
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下面各图中属于省力杠杆的是（ ）
A．
挖土的铁锹
B．
缝纫机脚踏板
C．
起子
D．
天平
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德化生产的瓷器举世闻名．瓷都中学的科技探究小组应用所学物理知识测量瓷器的密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，一个质量为m
、容积为V
有密封盖的瓶子如图所示．问：
（1）他们还需要选择 ______，才能测出小碎瓷片的密度．（只限选一件仪器）
（2）请简要写出测量过程，并用适当的符号表示所测量的物理量．
（3）小碎瓷片密度的表达式是 ______．
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．
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现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码．欲测出这种液体的密度，请你写出：
（1）主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
（2）待侧液体的密度表达式为：______．
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小明和小芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验．
实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水
实验步骤：
步骤一、用天平测出空烧杯的质量m
1步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m
2步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V
步骤四、计算出盐水的密度：
他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：
小明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的．
小芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误．但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差．
小明认真思考后，同意了小芳的意见．然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差．
根据小明和小芳对实验过程的评估，请你回答：
（1）小芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第______步骤产生的，导致了盐水体积读数______（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果______（填“偏大”或“偏小”）．
（2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和小芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．实验步骤是：
______．
（3）在你的设计方案中，控制误差的思路是：______．
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