如图示，电源电压恒定，变阻器R的最大阻值为R
，合上开关S，当滑片位于A点时，电流表的示数为I
A；当滑片位于B点时，电流表的示数为I
B．请你写出计算R
x的表达式（用R
，I
A、I
B表示）
考点分析：
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如图所示的电路，R
=4Ω，电源电压为6V，当闭合开关S
2，断开开关S
1、S
3时，电流表A示数为0.5A，求：
①R
X的阻值．
②断开开关S
2，闭合开关S
1、S
3时，电流表A的示数．
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如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，R
X的阻值约10Ω左右．
（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用______的量程．这样做的优点是：
①______；②以免实验时间过长因______而影响阻值．
（2）将图中器材连接成测定R
X阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）．
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图所示．
请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．
物理量
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 10.0 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
| 3 | | | |
| 被测电阻值R2= |
（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是______．
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物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
甲组：张晴小组设计方案
①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：设：电压表读数是U，电流表读数是I，
乙组：赵亮小组设计方案
①器材：已知电阻R
、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：设：电流表读数：S断开为I
1；S闭合为I
2，
A．请你写出未知电阻Rx的表达式：甲组：Rx=______乙组：Rx=______
B．请你对以上两组电路设计作出简要评价：______．
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如图示，AB、BC的材料相同，长度相同，但S
AB＜S
BC，现将它接入某电路中，通过AB、BC的电流分别为I
AB、I
BC，两端分得的电压分别为U
AB、U
BC，则下列关系正确的是（ ）
A．I
AB=I
BC，U
AB＞U
BCB．I
AB=I
BC，U
AB＜U
BCC．I
AB＜I
BC，U
AB=U
BCD．I
AB＞I
BC，U
AB＞U
BC
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超导体一旦应用于实际，下列用电器仍可使用的是（ ）
A．电饭锅
B．电炉
C．电风扇
D．电热毯
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